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翻转课堂理念下的初中化学教学策略探究

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摘要摘要：在科学技术高速发展的背景下，教育改革也得到了进一步的深入。在这样的背景下，初中教师在化学教学开展的过程当中应该不断地加强信息化建设，可以基于微课加大翻转课堂的构建。通过这样的方式让教学在开展的过程当中更加深刻和有效，也能够在无形当中推动学生学习方式的变革，让学生的学习感受变得更加深刻。

DOI 6jrwnkqy45/5056587

作者吴迪

机构地区资阳市安岳县石羊初级中学 642357

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词翻转课堂理念初中化学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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