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数学分析思想在高中数学解题中的应用

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摘要摘要：对于高中阶段的学生，在经历了小初阶段数学基础的学习后，对于基础数学知识的学习不再侧重于求解，而是更加注重数学分析思想的培养。良好的数学解题思维能够让学生能够通过教师的引导点播较为迅速的理解解题的思路，而且还能达到到举一反三，一点就通的程度。本文就数学分析思想在高中数学解题中的应用展开探讨，以用来提高高中数学教学质量。

DOI 7j6w9o8n40/5057518

作者帅清

机构地区云南省昭通市第一中学 657000

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词数学分析思想高中数学解题应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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