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《中小学教育》
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2020年32期
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影响学生选学地理因素分析研究
影响学生选学地理因素分析研究
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摘要
摘要:随着高考、新课改等一系列教育模式改革,学生可自主进行学科选择学习。学生自由选择导致学科分布不均,教学改革迟缓等一系列因素,不利于学生综合素质的提高。针对影响学生选择地理学习的因素开展研究,有利于指导一线地理教学者进行课程改革、教育资源合理配置、学生学科选择分布均衡。通过利用问卷形式、数据分析、文献文章摘要参考等多种方法进行研究。
DOI
rj88z25pj0/5057582
作者
刘少龙
机构地区
河北省定州市第二中学 073000
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
选学地理
影响因素
分析研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年32期
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