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从生命的思考，到当前初中生生命教育的思考

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摘要摘要：一直以来，学校对于学生的生命教育都不够重视，学生对于生命的思考和认知，多是来自于家长和教师的言行中潜移默化形成的。这样的教育方式，不仅造成了生命教育的缺失和不足，也严重影响了学生人生观、价值观的构建。

DOI 7dm01g7yjn/5057706

作者孙华存

机构地区扬州市江都区宜陵镇中学江苏扬州 225231

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词生命教育初中生突出问题解决策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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