实践初中体育与健康课程改革的体会

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摘要 摘 要:初中阶段的体育与健康课程教学中,教师的素质水平与课程教学的组织规划等因素都会对课程教学开展的质量造成不同程度的影响。为了优化课程教学的质量,充分发挥体育与健康课程教学对学生学习能力提升的积极效果,改革工作的开展是非常必要的。为了找准改革工作的开展方向,本文重点分析体育与健康课程改革的意义以及改革原则,为最终提出科学的改革方法提供帮助,力求通过探讨为初中阶段的体育与健康课程教学的开展提供更大的便利。
作者 刘利
出处 《中国教师》 2020年32期
出版日期 2021年03月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)