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“笔生波澜·墨韵童趣”——浅谈新时代中国儿童水墨画的创意教学

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摘要【摘要】水墨画是中国最具有传统民族特色的绘画类型。笔者在弘扬传统水墨画的同时，注重融入创新元素，结合水墨画的艺术特点及儿童的心理特征，通过对水墨画“创意方法”、“创意内容”、“创意效果”三方面进行研究，努力探索儿童水墨画的创意教学，使孩子走进一个有童趣的水墨世界。

DOI ojnykppl4r/5060785

作者蒋琪

机构地区浙江省宁波市北仑区实验小学 315800

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词儿童水墨画创意教学童趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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