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浅析供给侧改革视域下高中思政课“6+1”课堂教学方法
浅析供给侧改革视域下高中思政课“6+1”课堂教学方法
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摘要
摘要:供给侧结构性改革是从供给端为出发,以提高供给质量为抓手,运用改革的办法对供给端进行结构性调整,使生产出来的东西能满足个人需要,从而实现供需的有效对接。6+1双主教学模式作为课堂教学模式改革的成果,充分借鉴教育教学供给侧结构性改革的思路,创新教学方法,提高教学供给质量,做到导学环节新颖化,自学环节深度化,议学环节生活化。
DOI
54kxnl82jk/5062633
作者
王华
机构地区
四川省南充市嘉陵第一中学 四川省南充市 637000
出处
《中国教师》
2020年32期
关键词
供给侧结构性改革,6+1课堂,思政课教学,教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年32期
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