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高校思政课“学考一体”模式创新研究

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摘要摘要：在新时代的征程上，高校思政课要勇担时代新使命，用新作为成就新时代。改革创新高校思政课必须紧抓改革的主要问题，打破传统高校思政课教学弊端，落实习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上的讲话，坚持把立德树人作为改革创新高校思政课的中心环节，从“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心与使命中，牢牢把握高校思政课铸魂育人的特殊作用。“学考一体”模式，就是将学生的“学”和教师的“考”结合起来，实际就是将教学方法和考核方式作为一个整体来思考的教学模式，可以有效的促进学生对思政课学习的主动性和积极性。鉴于此，本文对高校思政课“学考一体”模式的创新进行了探索。

DOI rj88kzxyj0/5062682

作者张巍

机构地区云南艺术学院文华学院云南昆明 650000

出处《中国教师》 2020年32期

关键词高校思政课 “学考一体”模式创新探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）