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浅谈小学数学“解决问题”教学策略

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摘要【摘要】在新课改的背景下，小学数学更加重视培养学生解决问题的能力。在传统的教育背景下，教师重视更多的是知识的传授，而忽略了同学们对于知识吸收的程度。在目前的教育背景下，解决问题变成教育的热点，主要是想拓宽同学们的解题思路，开拓同学们的创新思维，让同学们从更加多层次的角度去思考问题解决的方式，提高解决问题的能力。

DOI pd5gyyklj7/5063071

作者邓修琼

机构地区四川省宜宾市翠屏区沙坪中心小学校 64400

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学数学解决问题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）