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淡化课文内容,和谐课堂——《圆明园的毁灭》一课的教学与反思

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摘要【摘要】本文以淡化课文内容,和谐课堂——《圆明园的毁灭》一课的教学与反思为主要内容进行阐述，结合当下时代发展需求和案例阐述为依据，从语言抒情转换、点面阅读和谐发展、课文内容与资料和谐共处、文章内容的具体介绍这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于提升学生对于圆明园毁灭过程的理解，用心阅读和沟通，强化情感体验的同时，更好的提升语文教学效果，旨在为相关研究提供参考资料。

DOI n499o3l94y/5064159

作者格桑拉姆

机构地区云南省迪庆州德钦县第一小学，674599

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词课文内容和谐课堂圆明园毁灭心灵沟通

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）