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对“反比例函数的图象和性质”的设计与研究

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摘要摘要：在新的课程标准下，中考数学越来越重视对学生综合素质的考核。这就要求数学老师在复习学生的过程中要不断改变自己的教育和教学观念。特别是对于反比例函数的图象和性质的问题，要做好及时归纳以及技巧归纳，让学生能够不断的进行学习以及掌握技巧，让学生在考试的过程中对试卷最后的大题不至于于束手无策。反比例函数的图象和性质问题是研究学生综合数学素质的重要途径。这类问题主要涉及函数，反比例函数等知识，它渗透了功能，约简和数形结合的思想，所以，这类题目也是中考数学试卷中最常出现的题目。

DOI rj88kny7j0/5064258

作者张红军

机构地区佛山市顺德区勒流育贤实验学校广东佛山 528322

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词反比例函数性质图像设计研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）