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初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入

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摘要摘要：现如今，随着我国教育体系的不断改革，初中语文老师在进行古诗词教学中一定要融入中国传统文化，这样不仅可以继承我国的传统文化，同时也可以极大的提高学生的学习效率。但是，目前在初中古诗词教学中还存在一些问题，这些问题严重阻碍了二者的融合。所以，为了更好的促进传统文化与初中语文古诗词教学的融合。本文主要从以下三点进行分析：1，初中古诗词教学中的问题；2，古诗词在传统文化教育中的作用；3，二者融合的具体措施。希望可以为初中语文教师提供理论依据的帮助。

DOI pj0vzn90dy/5064875

作者付义

机构地区普安县教育局 561500

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词初中古诗词教学传统文化融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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