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2020年34期
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浅谈提高小学二年级数学口算能力
浅谈提高小学二年级数学口算能力
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摘要
摘要:小学阶段的数学教学要求实现对学生的基本数学能力、知识和方法的培养。而传统的教学模式对于新时代发展的客观实际来讲已经出现了一定量的不适应状况。因此,老师在进行小学数学的课堂教学时,应结合社会发展的实际以及新课程标准改革的新要求,更新课堂教学方法,创新课堂教学模式,创造新的课堂教学氛围,从而使课堂教学符合新的客观发展实际以及新的教学标准理念,提高教学效率,改善教学质量。
DOI
5jo71vz3dv/5064960
作者
胡惠
机构地区
麻阳县绿溪口小学 419400
出处
《中小学教育》
2020年34期
关键词
小学数学 数学口算 教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年34期
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