浅谈提高小学二年级数学口算能力-中国期刊网

摘要摘要：小学阶段的数学教学要求实现对学生的基本数学能力、知识和方法的培养。而传统的教学模式对于新时代发展的客观实际来讲已经出现了一定量的不适应状况。因此，老师在进行小学数学的课堂教学时，应结合社会发展的实际以及新课程标准改革的新要求，更新课堂教学方法，创新课堂教学模式，创造新的课堂教学氛围，从而使课堂教学符合新的客观发展实际以及新的教学标准理念，提高教学效率，改善教学质量。