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如何在语文教学中培养小学生的问题意识

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摘要摘要：随着新课改的实施，培养学生问题意识也备受教育界重视。小学生年级小，有着强烈的好奇心，思考角度新奇独特，但大多数不愿和教师交流。由于小学生在课堂和教师缺少有效的沟通，导致学生虽然在心中有疑问，但却未探究答案，无法养成问题意识。因此教师要针对学生实际情况制定教学计划，培养学生问题意识。本文主要阐述在语文课堂上培养小学生问题意识的策略，仅供参考。

DOI pd5gyvzrj7/5069971

作者周盈

机构地区诸暨市陶朱中心学校三益小学

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词语文教学小学生问题意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）