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音乐课堂中别具一格的“现场欣赏”

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摘要摘要：新课程标准改革背景下，国家更加重视学生德智体美劳的全面发展，特别是基础教育阶段学生的全面发展。因此，音乐课程也成为基础教育学段的重点发展科目。由于各地区教学机制主体不同，在音乐教学大纲的确定方面存有一定差异，再加上传统教学模式的影响，音乐课堂多局限于单一化的教学形式中。

DOI rdx2wr59jl/5070073

作者徐亮

机构地区江苏省南通市如东县实验小学 226400

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词音乐课堂现场欣赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）