首页 > 《中小学教育》 > 2020年30期 > 释放心灵,魅力作文——小学语文写作教学的策略探寻

释放心灵,魅力作文——小学语文写作教学的策略探寻

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会经济环境的不断变化，教育逐渐受到人们的广泛关注和重视，特别是小学作文教学更是成为人们热议的主要内容。小学作文教学不仅可以对学生的表达能力进行规范性的培养，同时还可以针对性的检验学生语文基础知识掌握程度。针对于以往的小学作文写作教学来说，仍存在许多的不足，例如学生无法积极参与课堂、写作效率不高等，这些问题的存在对写作教学效果提升产生了严重的阻碍。针对这些问题必须全面探寻小学语文写作教学策略。

DOI zdlv3m2q4l/5071116

作者郑昕

机构地区新疆维吾尔自治区哈密市第八小学 839000

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词小学语文写作教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）