首页 > 《中国教师》 > 2020年32期 > 提高小学生数学学习兴趣的策略分析

提高小学生数学学习兴趣的策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：和其他科目相比，小学数学是一门抽象性和逻辑性都比较强的科目，这也直接导致了很多学生进行数学学习的时候都感到比较枯燥。随着素质教育和新课改的进行，教师怎样采取措施将小学生对于数学的兴趣激发出来，是很多教师都面临的重要问题。帮助学生提高其数学学习兴趣，对于学生数学素养的提高、综合素养的提高有着重要意义。

DOI odwnz5x3dk/5072032

作者第五鹏军

机构地区陕西省咸阳市旬邑县土桥镇排厦中心小学(陕西咸阳)711304

出处《中国教师》 2020年32期

关键词小学数学学习兴趣策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）