摘要
目的评价医院健康教育处方的临床应用效果和材料的适宜性，为完善医院健康教育处方制作与应用提供依据。方法2003—2006年采用现场检查和对医生、病人（或家属）进行提纲式和开放性访谈的方法，对肇庆市医院健康教育处方的临床应用情况进行调查分析。结果4年共调查县级以上医院21家（次），访问医生98人，访问病人（或家属）168人。临床医生对健康教育处方的认同率从2003年的57．7％上升到2006年的91．2％（P〈0．01），开方率则从2003年的46．2％下降至2006年的17．6％（P〈0．05）。不使用健康教育处方的原因主要是有意识而不开方，其中认为增加工作量而不开方的占39．7％，认为无相符内容而不开方的占20．5％，认为难把握初步诊断而不开方的占9．6％。25．0％的被访病人（或家属）对使用的健康教育处方不满意，主要是不满意处方的内容设计。结论肇庆市医院健康教育处方的临床应用效果不太理想，应不断完善健康教育处方的特殊制作技巧，加强医院“一病两方”中的健康教育处方的开发和应用督导，并应由主诊医生根据病情填发健康教育处方，医院辅以相关支持，重点改变单一药方治病服务方向。
出版日期
2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
