摘要
广州市东山培正小学以“培后进兮其素志，正轨道兮树风声”的办学主旨，“至善至正”的校训，寓意深刻的校微、校歌、校训、校旗、校色、校领带、校丝巾，各种形式的传统典礼活动等，反映了独特而又深厚的文化积淀，培育了培正人的团队精神。我校以高质量的教育享誉社会，早年就有“北有南开，南有培正”之盛名。改革开放以来，我校先后被评为首批省一级学校、全国千所现代教育技术实验学校、中国青少年素质教育研究实践基地、广东省绿色学校、广东省综合实践活动样板学校、广州市继续教育校本培训示范学校、广州市教育科研先进单位、广州市普教系统现代教育技术先进单位、广州市英特尔未来教育推广示范学校、广州市学校民主管理工作星级单位。如今，培正校园生机勃勃，生态和谐；学校教职员工敬业乐群、追求创新，呈现一种令人振奋的发展势态。而另一方面，社会转型期人们思维方式和思想观念的更新，高新科技高速发展引发的社会生活的变化，和谐社会构建提升着人们对教育的期望值，加之人事制度的改革和领导班子的换届，学校教师队伍和领导班子的重组，急需统一思想认识，共建培正新的教育愿景、办学理念、发展策略和管理模式，引领全校师生在自主创新的大道上阔步向前，实现学校的优质发展。
出版日期
2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
