摘要
摘要:近年来社会飞速发展,在此背景下不断加强绿色理念的渗透。因为化学这门学科将教学和实验集为一体,所以当进行化学实验时,产生的物质极易污染环境。因此,在高中化学实验教学过程中,教师应该加强渗透绿色环保理念。文章分析了绿色化学理念渗透在高中化学实验教学中的意义,并且提出了绿色化学理念渗透在高中化学实验教学中的对策,包括结合化学实验教学内容渗透绿色化学理念;利用微型化学实验降低化学有害物和化学废物的产生量;利用多媒体演示化学实验提高学生理解深度。
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)