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2020年19期
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趣味教学法在小学语文教学中的应用研究
趣味教学法在小学语文教学中的应用研究
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摘要
摘要:在传统的教学模式中,因为教师并不关注学生的实际学习能力,对于课堂中所讲解的内容,教师也不在意学生的学习反应,在这种教学背景下,趣味教学法一直没有得到广泛的应用和普及,但是随着新课程标准的不断深化改革以及完善,趣味教学法的优势就逐渐的显露出来,教师通过对学生的身心发展特点进行细致的了解,就可以在课堂中进行合理的运用,因此,本文就趣味教学法在小学语文教学中的应用研究进行分析,并提出指导建议。
DOI
7j6w3pvn40/5081518
作者
王疏雨
机构地区
湖北省襄阳市南漳县太平中心小学 湖北省 襄阳市 441500
出处
《中小学教育》
2020年19期
关键词
小学语文
趣味教学法
注重教学情境的创设
营造良好的教学氛围
重视学生的主观学习需求
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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