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浅谈初中化学如何提升教学有效性

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摘要摘要：化学在初中阶段的学校教育中占据着重要位置，并且在提高学生的科学素养和思考能力方面起着重要作用。因此，教师必须负责良好的化学教学，指导学生有效地学习化学。但是，在实际的教学工作中，教师受各种客观因素的制约，无法有效，深入地进行教学工作。本文着眼于这个问题，并根据个人好学经验和近年来的理论研究结果，进一步讨论了化学课程的开展方式。

DOI g4qgqe1nd8/5081596

作者郄民贵

机构地区江西省抚州市临川区第六中学江西省抚州市 344000

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词初中化学有效教学提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）