培养学生音乐学习习惯策略探究

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摘要 摘要:随着新课改的深入发展与完善,小学音乐新课程标准明确指出:教师除了要切实促进学生音乐综合能力的形成与发展以外,也要着重培养学生良好的音乐学习习惯,以让学生能够将音乐学习视为“家常便饭”,进而为学生今后的音乐学习生涯奠定良好基础。基于此,笔者将从“兴趣为前提”“方法为基础”“养成为目的”三个方面进行分析,谈一谈培养学生音乐学习习惯策略探究。
作者 于岩
出处 《中小学教育》 2020年19期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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