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初中生物课堂学习方法的有效指导

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摘要摘要：生物学以研究生物的结构、功能和发展规律为主，对初中生来说，这是一个全新的领域，所以在学习过程中，他们会因为学不得法导致学习效率低下。因此，在初中生物课堂教学中，教师要根据课程内容的特点和学生当前所面临的困境来指导学生的学习方法，争取启发学生的思维，促进学生对生物知识和技能的深刻掌握。

DOI 3j7klppgd1/5081829

作者向开桂

机构地区湖南省怀化市芷江侗族自治县岩桥镇中学

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词初中生物课堂教学学习方法指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）