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《教育学文摘》
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2020年19期
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初中历史课堂的教学策略
初中历史课堂的教学策略
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断推进,初中历史课堂也在不断地完善中,因此我们相应的任课教师要根据本班学生们的特点出发去,制定有效地教学策略,以此激发学生们的历史学习欲望,促使他们积极地参与其中,能够逐步的培养学生的创新能力,激发他们的学习兴趣,促其发展,有利于初中历史课堂的教学发展。
DOI
lde8w8g5d3/5082065
作者
武燕珍
机构地区
太原市第三十九中学校 山西省太原市 030012
出处
《教育学文摘》
2020年19期
关键词
初中历史
教学
课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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