育匠人技,琢士子心

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摘要 摘要:新晃侗族自治县职业中等专业学校,自1983年创立以来,迎来送往超过万余名学子。在这里,学生不是被加工的“工件”,这里也不是将一切碾压成标准品的冰冷流水线。造物修器的人叫工匠,那么百余名教职工则是“人匠”。“人匠”修人,造的是“铸匠心、练匠艺、承匠情”的技术人才,育的是“讲诚信、懂礼仪、会自强”的品德美好之人。而这一切,与我校所推行的以行为规范养成教育为基础的“职业化德育”有关。
出处 《教育学文摘》 2020年19期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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