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优化“课堂作业”提高小学数学课堂效率探讨

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摘要摘要：在新的时代背景下，各个学科的教学课程标准也在不断的完善发展，随着信息技术与教学课堂的不断融合，当前的任课教师要致力于改变学生的学习方式，拓展学生的思考角度，丰富学生所积累的知识内容的广泛性，这不仅是新时期的教学趋势，也是信息时代背景不断发展的要求，教师在小学数学教学中，就需要优化课堂中的作业布置，对于作业布置的形式进行重视，因此，本文就优化课堂作业提高小学数学课堂效率探讨进行分析和总结。

DOI 3j7kl7mwd1/5082653

作者陈华景

机构地区湛江市第二十七中学

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学数学课堂作业注重布置形式完善布置内容引入实质训练丰富解题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）