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新课改下小学数学教学方法研究

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摘要摘要：教育的发展，使得越来越多样的教育任务开始出现在了教师的教学中，传统的教学已经难以满足当下学生的发展需求，教师需要进行教学的不断优化，以让自身的教学更为生动。因此，小学数学教师有必要对新课改的内容进行深入的研究，以此进行教学内容和方法的不断优化，让教学展现的更为生动，促使学生好好学习数学知识。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，对新课改下的小学数学教学方法进行研究，以供参考。

DOI 6jrwx3vw45/5082663

作者高爱明

机构地区零陵区鸟塘铺完小湖南永州 425006

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词新课改小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）