激发写话教学趣味性,提高小学生参与性

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摘要 摘要:随着教育改革的不断推进,关于小学低年级阶段的写话教育也逐渐受到重视。新课标要求小学语文教师认识到写话教学的重要性,并通过科学合理的教育方式,激发学生们对写话的兴趣,提高学生们的参与感。本文就提高学生写话兴趣展开具体讨论。
出处 《中小学教育》 2021年2期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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