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小学英语教学中如何渗透德育

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摘要摘要：随着新课程改革的不断完善和深化，小学英语教学已进入一个新的发展阶段。它不再局限于如何向学生转移知识以及如何提高学生的学习成绩，而是更看重学生个人能力和素质的发展，看重英语学科的德育功能，旨在巧妙地对学生进行品德教育。因此，本文将从以下几个方面出发，充分利用教科书和课堂中的德育因素，系统地分析和研究德育在英语教学中有效渗透的策略，以更好地实现英语课程立德树人的教育价值。

DOI 3j7klyvgd1/5084205

作者罗娟

机构地区四川省阆中市妙高镇中心校四川阆中 637400

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词小学英语德育渗透教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）