首页 > 《教育学文摘》 > 2020年21期 > 小学古诗词教学方法

小学古诗词教学方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：古诗词是传统文化的精华，学习古诗词能够增强学生对传统文化的了解，提高学生的整体文化素养。在目前的学习中，由于小学生的知识储备还不够丰富，对于古诗词的基本含义以及意象、意境等方面在理解和体会中会存在较大的困难。另外，教师的教学方法过于单一，也难以让学生提升对古诗词的学习兴趣。针对这些问题，本文主要从写作背景、文化常识、情境体验以及朗诵等方面对小学古诗词的教学方法进行探索，以提高学生的古诗词学习能力。

DOI pj0vwryydy/5084351

作者张明月

机构地区黑龙江省哈尔滨市宾县三宝乡中心学校

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词小学古诗词教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）