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小学数学组织小组合作学习活动的做法

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摘要摘要：小组合作学习模式是一种生本化的教学模式，通过将学生划分在各个小组内，保证各小组可公平参与学习活动，由此发挥学生的主观能动性，让学生顺利建构数学知识。为此，小学数学教师便要积极组织小组合作学习活动，据此改善学生的课堂学习行为，让学生顺利实现自主学习，同时也让学生逐步学会合作。本文将从组建学习小组、设计合作任务、组织小组合作三个步骤来介绍小学数学教师应该如何组织小组合作学习活动。

DOI 34go3x83d9/5085007

作者黄梅

机构地区四川省德阳市罗江区深雪堂小学校618599

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词小学数学小组合作学习有效做法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）