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小学语文阅读教学中趣味教学法的实施策略初探

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摘要摘要：阅读是小学语文教学主要内容，直接影响了小学语文教学发展，故必须不断提高小学语文阅读教学质量及效率。趣味教学法的目的在于增加教学趣味性，从而激发学生学习兴趣和积极性，并营造出良好的学习氛围，最终打造高效课堂，提高教学质量及效率，所以越来越多的小学语文老师都在阅读教学中有效实施了趣味教学法。对此，本文根据相关文献对小学语文阅读教学中趣味教学法的实施策略进行详细分析。

DOI kd2ylw9xj6/5086662

作者刘英华

机构地区山东聊城经济技术开发区实验小学

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学语文阅读教学趣味教学法实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）