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小学道德与法治课程之德育教育初探
小学道德与法治课程之德育教育初探
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摘要
摘要:开设道德与法治课程的目的是以正确的价值观引导学生更好地适应学校生活,塑造品质,养正习惯,学会生活,懂得做人。从教学目标中可以看出,与其他学科侧重知识与及技能,过程与方法不同的是,道德与法治课程更为侧重情感态度与价值观,这是本学科独有的特征,也是经常被忽视的地方,亟需改善。基于此,本文以小学道德与法治课程为例,尝试探究学科德育教育的有效途径。
DOI
2d37l8vn49/5086819
作者
李曙光
王咏
机构地区
湖北省南漳县城关镇殷庄中心小学 湖北 襄阳 441500
出处
《中小学教育》
2020年21期
关键词
小学道德与法治课程
教学途径
德育教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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