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学校教育活动中的“蛮教”现象探析

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摘要 “蛮教”，是指在学校教育教学活动中，由教育者施与的、伤害受教育者健康发展的、违背教育教学规律的蛮干行为。“蛮教”行为表现为重物轻人、评价标准单一、无视个性等六种现象。之所以存在“蛮教”现象，主要有评价标准的不科学，急功近利的教育观念的影响等方面的原因。克服“蛮教”，应做好改革评价制度，树立正确的评价观念，突出评价的多元性、综合性和发展性；建立科学、协调、高效的管理运行机制等方面的工作。

DOI 0dpoy5nwj2/508769

作者许邦兴

机构地区不详

出处《天水师范学院学报》 2007年3期

关键词学校教育 “蛮教”现象原因对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）