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探讨如何实现小学体育教学的高效性

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摘要摘要：伴随着德育教育的持续推动，仅有完成总体教学方式的更改，才可以顺应潮流发展趋势，提高学生的课堂教学参与性。在小学体育文化教育中也是一样，教师要在具体教学全过程中提升教学高效率，并进一步加强总体教学实际效果。文中从课堂、课中合课后练习的视角讨论了合理提升教学高效率的关键，致力于能够更好地辅助有关小学体育教师提升级基本教学个人行为。

DOI 6jrwzlrw45/5088639

作者王欢

机构地区浙江省宁波市奉化区莼湖街道鲒埼小学 315500

出处《中国教师》 2020年17期

关键词小学体育教学精确性高效性教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）