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基于核心素养的高中物理教学策略探析

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摘要摘要：高中物理基础知识涵盖四个方面：物理概念，科学思维，实验研究，科学方法和责任感。对基础中学物理素养的研究和实施，是提高学生素质的具体体现。因此，高中物理教师应提高认识，做好研究和解释工作。提高学生基本的中学物理素养，并努力找到有效的教学策略，以期在如何发展学生的基本物理素养方面做得更好。

DOI 0dpmzqx9d2/5088893

作者范红美

机构地区湖北省武汉市第十四中学

出处《中国教师》 2020年33期

关键词基本素养高中物理训练策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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