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如何做好九年级班主任班级管理工作

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摘要摘要：歌德说：“我们越接近目标，就越难。”九年级是学生学习道路的第一个交集，他们将面对自己的第一人生选择。目前，学生的思想和情感是复杂而不稳定的，其分化尤为明显。教室里有各种各样的学生，班主任目前正面临严峻考验。作为九年级老师，您需要更多的耐心和对每个细节的细致关注，这在很大程度上决定了教室管理的成败，本文就如何做好九年级班主任班级管理工作展开了分析。

DOI ojnyzqp54r/5089013

作者李皮陆

机构地区云南省红河县三村乡中学 654414

出处《中国教师》 2020年33期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）