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浅谈核心素养背景下初中信息技术有效教学探究

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摘要摘要：全面发展学生的核心素养体系，能有效的提升学生的社会发展实践能力。随着科学技术的进步发展，进一步的提升学生的信息技术能力，是社会发展的必要。学校和教师应当以培养新时代的高素质人才为己任目标。在教师的正确引导下，通过互联网的优势，可以进一步的帮助学生合理的使用信息技术，拓宽学生的学习渠道，达到教学与时代同行的目的。文章就如何在核心素养背景下，开展初中信息技术有效教学展开研究讨论。

DOI wjvo0znw47/5089398

作者彭轻明

机构地区四川省泸州市叙永县教师进修学校 646400

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词核心素养，初中，信息技术，教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）