利用农村自然资源,构建园本课程探索

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摘要 摘要:学生的幼儿学习阶段是他们整个学习生涯的开端,这个阶段的学习任务更以贴近生活为主,农村环境远离工业污染,自然条件优越,这样良好的教学资源应当引起我们幼儿教师的关注和重视,为了更好的贯彻落实新时代的教学任务,我在实地的幼儿教学中注重园本课程探与农村自然资源的有机结合,带领学生们领略自然知识和农俗知识,因地制宜地为学生开展了很多特色教学课程,从小培养学生热爱自然、亲近自然的品德。
出处 《教育学文摘》 2020年34期
出版日期 2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)