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论新课改下如何优化小学数学课堂教学

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摘要摘要：随着各个领域的快速发展，教育领域也有了一定的发展。在新课改的背景下，要求这教育课堂从让学生掌握基础知识以外，逐渐地向注重培养学生的各种能力发展。那么，培养学生的目标变高了，则意味着课堂的教学效率以及教学方式也随之而发生改变。小学数学，作为一门小学的基础学科，对于培养学生的逻辑思维能力起着一定的作用，也是一门为学生开展更高难度学习的铺垫课程。作为数学教育者而言，当下重中之重的是如何优化教学课堂，让学生在课堂学习过程中提高效率。那么，本文将从新课改背景下，如何对小学数学课堂优化进行探究。

DOI 34goy28wd9/5090779

作者吴纲

机构地区广东省信宜市金垌中学小学部，525352

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词新课改背景小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）