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愿每个老师都被温柔以待

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摘要摘要：为进一步推进和深化课堂教学改革，优化课堂结构，提高课堂效能，提升我市高中教师业务水平，所有参赛教师高度重视，悉心备课，课堂教学呈现出理念新颖、形式灵活、效果突出的鲜明特点。绝大多数教师课堂教学目标设计合理，教学过程重点突出，能围绕学生展开课堂教学的各个环节，目标达成度高；根据教学内容，结合学生的学情，遵循规律，选择正确的教学策略和合适的教学方法；重视学习方式的转变，注重实践能力和思维能力的培养，同时关注和联系生活实际；能合理地运用多媒体手段辅助教学，效果较好。

DOI 7j6wz36p40/5091590

作者王洪岩

机构地区 (山东省滕州市第十一中学 277518)

出处《中国教工》 2020年32期

关键词新课改高中数学听课心得

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）