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土木工程专业开展课程思政的路径研究

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摘要【摘要】按照课程思政教学改革的要求，实现土木工程专业课程在“知识传授”和“价值引领”的统一，从聚焦工程伦理知识，更新教育教学理念；着眼德育教育价值引领，注重思政隐性教育；以学生为中心开展思政教育，发挥教师关键作用等三个方面探索土木专业课程如何融入思政教育，为土木工程专业课程思政的教学改革及实践提供一定的参考。

DOI 34goy3o3d9/5091631

作者李成华

机构地区 (西安工业大学建筑工程学院陕西▪西安 710021)

出处《中国教工》 2020年32期

关键词土木工程课程思政专业课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）