首页 > 《教育学文摘》 > 2020年35期 > 浅谈班主任对学生的心理健康教育

浅谈班主任对学生的心理健康教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：当代中小学生都是祖国的未来，但是他们比较普遍存在着情感脆弱,抗挫折能力差，不善交际、爱好单调等许多不良的心理问题，大多数学生过于自卑或盲目自信，有的学生，表现浮躁，甚至目中无人，有的学生一看自己技不如人就会视自己为草芥，开始变得缺乏自信，疑虑重重，甚至自暴自弃……面对这些，作为班主任的我在各项活动和教学中注意有效调动学生的主动性，注意尊重其主体地位，重视培养学生健康的心理素质。

DOI rdx27791jl/5091873

作者李健

机构地区山东省德州市陵城区临齐街道西关小学山东德州 253000

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词健康教育教育效果主体地位优势和劣势

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）