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疫情防控下如何与家长交流

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摘要摘要：疫情防控过程当中，班主任每天都要对学生的学习进行指导，并且每天都会和家长互动，有些时候一天要和家长交流好多次。学生在家里学习的时间开始增加，家长和子女之间存在的问题和冲突会在家长和班主任进行互动时体现出来。这种状况下，虽然大多数家长对班主任的工作是理解的，并且会尽可能的配合，不过班主任依然会遇到一些麻烦，需要通过与之对应的方式方法对家庭和学校之间的互动起到促进作用。本文针对疫情防控下家校对孩子共同培育过程当中出现的问题，论述加大力度进行家校共育的相对措施，指出家长和教师要善于对原有的角色加以转化，加大力度进行互动，将遇到的各种威胁转化为促进孩子健康成长的动力。

DOI zdlvzz7q4l/5092164

作者王兴娟

机构地区单位四川省广元外国语学校四川广元 628000

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词家校共育交流线上教学家庭课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）