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《中小学教育》
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2020年36期
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小学语文作文教学的问题分析与对策
小学语文作文教学的问题分析与对策
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摘要
摘要:在小学语文教学中,作文教学是教学过程中的重难点之一,提升学生的写作水平,培养情感表述能力以及语言运用能力,为学生的综合发展奠定坚实基础。然而,目前我国的小学语文作文教学依然存在很多问题和不足,严重阻碍了小学语文作文教学效率的提升,为教师和学生带来了很大的困扰。文章就小学语文作文教学中存在的问题进行了详细的分析,并提出了相应的解决措施,旨在为更多的小学语文教师提供教学参考。
DOI
2d3732wg49/5094267
作者
宋文娟
机构地区
广东省惠州市惠东县稔山镇碧桂园十里银滩学校 516347
出处
《中小学教育》
2020年36期
关键词
小学语文
作文教学
问题
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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