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《中国教师》
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2020年34期
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小学开展校园足球比赛的困境与对策
小学开展校园足球比赛的困境与对策
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摘要
摘要:本文从学校足球比赛的现状出发,通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨小学开展足球比赛的困境,并提出相应的对策。研究发现:小学开展足球的现状不好,学生学习兴趣不佳,训练设备不充分,以及学校的师资力量较为欠缺,因此提出相关解决对策。
DOI
ojz6gm8zd5/5094846
作者
左志鹏
机构地区
成都体育学院
出处
《中国教师》
2020年34期
关键词
小学校园
足球比赛
困境与对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年34期
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