摘要
摘要：企业新型学徒制是新时代中国特色技能人才培养模式的创新，将思政教育贯穿于企业新型学徒制人才培养体系，全面推进技能人才培养课程思政建设，发挥好专业课程的育人作用，提高技能人才培养质量，是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神具体体现，同时也是贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课程改革创新的若干意见》精神。但在实践过程中，课程思政与专业课程融合施教还不能很好适应企业新型学徒制人才培养，学员认知还存在较大差距，学校课程思政一体化顶层设计还比较薄弱，评价机制尚未建立等实际问题。基于此，本人将以这些问题为基础，具体研究探索企业新型学徒制人才培养模式下，课程思政建设与价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的方法，以适应新时期培养大批德才兼备技术技能人才的新需求。
出版日期
2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
