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家校共育图发展多方合力赢未来——谈小学生教育方针

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摘要摘要：小学生正处在良好学习习惯和思维能力养成的关键时期，也是教育教学开展的最佳时期。因此，作为小学教师要发挥好自身的引导和教育作用，注重教学模式的改革和创新，积极引导家长参与到教学当中，因为在新时代教育背景下教育教学不仅仅是教师的事情，也是家长需要承担的责任和义务，所以开展家校合作来提高小学教育对小学生的未来发展和成长有着重要的意义。那么如何才能开展有效的家校合作来提高小学教育效率呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

DOI 5jo7z7n6dv/5096260

作者杨娇娇

机构地区重庆市梁平区西苑小学重庆梁平 405200

出处《中国教师》 2020年34期

关键词家校合作小学教育开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2020年34期

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