广东工业大学实验课课程化改革探索

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摘要《中国教育改革与发展纲要》明确提出：“世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，更确切地说是人才的竞争。”因此，21世纪的高等工科教育，应注重学生综合素质和能力的提高，必须重视重组和整合实验课程，加强实践环节的教学，力求培养基础宽、实践能力强的学生。

DOI 7j6v2on7d0/509718

作者向鑫;梁承远

机构地区不详

出处《成都中医药大学学报：教育科学版》 2005年1期

关键词广东工业大学实验课课程化

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）